数据时代的到来最受冲击的就是30岁以上的人群，因为要想改变自身现状是会有一点难度的，要跟着时代发展的步伐前进，跟随职场职业的需求，不断学习，所以我们要对自己的孩子负责，让孩子以后的生活工作有目标，和学习动力。不要让孩子们再失去属于他（她）们的一代，最重要的是我们必须进行教育的改革。
今天，我们探讨一下如何为数据时代的到来做好准备，要想改变也有一点难度了，你的地位未来二三十年只会摇晃、疼痛，但是我们不能让我们的孩子再失去属于他（她）们的一代，最重要的是我们必须进行教育的改革。
我们要重新思考我们的教育方式和目的，我们要重新认定、思考我们的教育方式。过去两百年，人类追求科技、追求技术、追求科学的发展，相当之了不起，但是两三百年以前，人类追求智的发展、文化的发展、价值观的发展是相当了不起，追求科学技术的发展，让人类取得了长足的进步。
对教育来讲，过去两三百年知识积累的教育，让人类取得了巨大的红利，但是未来知识会让机器越来越聪明。什么是聪明，聪明就是记性比你好，算的比你快，它还体力比你强，这三样东西，人类跟机器都没法比。电脑一定比你算得快，记忆，它从来不会忘掉，它插上电，永远不停止。
在它的知识越来越结构化的情况下，我们的孩子今天的教育如果依然围绕数学算得快，背书背得好，可能麻烦就来了。我们原来的教育体制永远希望孩子成为最好的学生，我认为我们要让这些孩子做最好的人，中国要思考教和育是两回事，教让人具备知识，育让人成为真正的人，育让我们以机器为主的这个知识和科技为主的力量有与众不同，可以活得更好。
未来的一百年是智慧的时代，而智慧的时代，我认为是体验的时代，是服务的时代，机器将会取代我们过去两百多年依赖的技术和科技为积累的一切的东西。我们要重新认定、思考我们的教育方式。
对待孩子，我们的教育应该花什么样的精力和能力、时间，让他们以不同的方式学习，让他们学习不同的东西，对于教育，我希望我们不只专注在教知识、教文化上，还要多花点时间在价值观的引导上面，因为像创意、创新、创造，这些东西，机器还是有很大的难度。
我坚定希望未来的孩子，多花时间在琴棋书画上面。音乐让孩子能够产生智慧源泉；下棋让孩子懂得格局、布局、舍和得；诗歌让孩子懂得执着坚持；画画培养想象力。培养想象力和好奇心是孩子们未来生存的必须的条件，如果我们孩子们丧失了创新力、创造力、好奇心，那我们一定人类会输给机器。
人类是靠体验获得智慧，而不是知识的叠加。现在的社会知识爆炸很厉害，但是我这么觉得，两千多年来，人类知识的叠加水平是超越了一切，但是人类的智慧并没有增长。人类在智慧上面，是靠体验来获得的，而知识是可以学来的。
我认为教和育不一样，学和习不一样，学可以获取知识，习可以让你得到智慧。人只有通过被电刺过以后才知道这个电还是很厉害的。什么叫做聪明和智慧，聪明的人知道自己要什么，智慧的人知道自己不要什么。我们人类一定要明白，什么事情是人类做到，机器做不到，什么事情是机器做到，想明白这些东西，面向未来，才有可能。
